Свистунова Наталья Владимировна-19.03.1956 г.р. Образование: с/специальное Иссыкское  педагогическое училище Категория: первая квалификационная категория среднего уровня 2020 г. Международная академия наук педагогов и интеллектуальных детей "Ұздік музыка жетекшісі" №17/12  01.03.2022г Мое кредо:«Самое главное в моей жизни – это любовь к детям. Где – то в самом сокровенном уголке сердца каждого ребёнка имеется своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на моё слово, нужно

Кризис 3 лет у детей. Что делать родителям?     Уважаемые родители! Познакомьтесь с важнейшими особенностями и противоречиями психического развития трехлетнего ребёнка. Полученные знания помогут вам лучше понять и почувствовать своего малыша. Это позволит эму развиваться более полноценно.     В древней Индии говорили: «До пяти лет ребёнок – ваш царь. С пяти до десяти – ваш слуга. С десяти до пятнадцати – ваш брат. А после – ваш друг или враг в зависимости от того, как вы его воспитали». Возраст

ОО: Социум. ОУД: Экология. Тема: "Знакомство с воробьем". Воспитатель младшей группы "Қарлығаш": Бекеева А.

ҚР Тәуелсіздік - 30 жыл "Тәуелсіздік-тұғырым"[center]

Воспитатель- Мамедова Бадрия Шаиевна образование: высшее КазНУ им.Аль-Фараби, биологический факультет, 1988-1993гг.  общий стаж: 33года из них дошкольном образовании 16 лет категория: педагог-модератор 2021г.

"Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры" [center]

Тема: " Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста" Цель: систематизация знаний педагогов по разделу программы физическое развитие  Задачи: Привлечь внимание педагогов к проблеме сохранения здоровья детей. Систематизировать знания педагогов о работе по сохранению здоровья детей в ДО. Проанализировать уровень организации работы по сохранению здоровья детей. Активизировать деятельность педагогов.

Открытое занятие в средней группе «Балапан» Тема : Волшебный подводный мир. Цель: Формировать представления детей о подводном мире и его обитателях Формировать представления детей о свойствах песка, обогащать тактильный опыт детей Развивать мелкую моторику рук, зрительно моторную координацию Развивать речевую активность, внимание. Вызывать положительные эмоции связанные с новыми впечатлениями. - развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание: воспитывать любовь и

"Страна Здорового образа жизни" Цель способствовать формированию у детей сознательной установки на здоровый образ жи - закреплять знания детей о благоприятном влиянии на здоровье нательной активности, закаливания, питания, настроения: - развивать познавательный интерес, мыслительную активность, - побуждать детей отвечать на вопросы, учить делать выводы и - продолжать прививать культурно-гигиенические навыки; - вось у детей навыки и потребности здорового образа жизни. Задачи: воображение:

ОУД: в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий «В гости к солнышку». Цель приобщение детей к здоровому образу жизни путем использования здоровьесберегающих технологий. - совершенствовать у детей двигательные навыки и физические качества: - формировать у детей представления об особенностях образа жизни белки - разнинать мелкую моторику пальцев рук, тактильные ощущения, речевое дыхание, - воспитывать любовь и бережное отношение к природе, вызвать эмоциональный отклик от